sexta-feira, 29 de janeiro de 2010

quarta-feira, 27 de janeiro de 2010





DIÁLOGO SOBRE A OFICINA

1 Por que Mondrian foi professor?

2 Qual era o principal tema das obras de Mondrian?

3 Em que ano Mondrian começou definitivamente pintar no estilo abstrato?

4Quais eram as primeiras características das obras de Mondrian no estilo abstrato?

5 Descreva o que você compreende sobre o abstrair?

6 O que é uma imagem abstrata?

LINGUAGEM MULTIMÍDIA – ARTES VISUAIS - 8° FASE – UnC - CANOINHAS

PROFESSORA: VERA LÚCIA

Autoria: Margarete Alegri

Jaqueline Carvalho do Prado

Altair Lopes

Cleusa Piechontcosk

Título: A Linguagem do desenho e da pintura

  • OBJETIVO GERAL: Proporcionar ao educando o conhecimento da arte abstrata, a partir da figura humana através da multimidia.

  • OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
  • Orientar pesquisa com indicação do site oficial do artista piet mondrian;
  • Demonstrar o programam paint e suas ferramentas;
  • Propor fazer artistico inspirado no processo de abstração do artista mondrian;
  • Mediar seminario tematico através do msn, para sanar duvidas quanto ao conteudo;
  • Ministrado e avaliar a assimilação do conhecimento;
  • Expor os trabahos artisticos no blogo dos professores mediadores;

JUSTIFICATIVA:

Com o surgimento da tecnologia, nós professores de artes encontramos um recurso didático que nos auxilia a demonstrar inúmeras imagens auxiliadoras no processo de aprendizagem do educando.

Paulo Freire já nos alertava que a leitura é bem mais que decodificar palavras: é ler o mundo. E neste mundo moderno, repleto de mensagens pictóricas, a leitura também envolve ler imagens. Aprender a ler imagens vem principalmente da necessidade de compreensão.

É comum dizer que as imagens possuem uma linguagem visual, sendo que sempre podemos questionar o quanto a imagem se apresenta em transparência para nós, isto é, a imagem se apresenta muitas vezes de uma forma mais clara e objetiva do que palavras e é importante saber classificar o quanto essa imagem é clara aos nossos olhos e principalmente ao espectador. Entendendo melhor a composição e temática das imagens, podemos chegar ao nível de entender o processo de construção de sentidos expressados em imagens, no qual jogam a intencionalidade do autor e interpretação inicial do leitor.

A linguagem do desenho no estilo abstrato, utilizando-se da tecnologia, especificamente do programa Paint , trará ao aluno a possibilidade de conhecer mais uma forma de expressar-se artisticamente.

RECURSOS DIDÁTICOS:

  • Sala de laboratório de informática;
  • Imagens abstratas, bem como vida e obra do artista Piet Mondrian encontrados na Web;
  • Programa Paint para o fazer artístico dos alunos;
  • MSN para exposição e diálogo das produções.

AVALIAÇÃO:

O processo de avaliação será de forma processual, bem como a compreensão do conteúdo observado no processo de assimilação através do diálogo pelo MSN.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

http://www.mondriantrust.com/

terça-feira, 26 de janeiro de 2010